L'inventaire des contenus clés des niveaux du CECRL

BIENS ET SERVICES

• Commander au restaurant A1 A2
• Compter; demander et donner l’heure, des horaires, des prix, indiquer une date A1
• Exprimer des quantités A1
• Faire des achats, des transactions simples, obtenir un service ou un bien A1 A2
• Faire une réservation au restaurant A1 A2
• Parler des différents modes de transport et être capable de les utiliser A1 A2

DESCRIPTIONS ET RÉCITS

• Décrire les relations entre des personnes A1 A2 B1 B2
• Décrire un état physique A1 A2
• Présenter un pays, une ville et ses habitants. A1 A2 B1
• Raconter des événements passés A1 A2 B1 B2 C1
• S’informer sur les choses ⁄ Décrire et caractériser des choses A1 A2 B1
• S’informer sur les lieux ⁄ Décrire et caractériser des lieux A1 A2 B1 B2
• S’informer sur les personnes ⁄ Décrire et caractériser des personnes A1 A2 B1

INTERACTIONS SOCIALES

• Aborder quelqu’un et demander quelque chose A1 A2
• Demander de répéter, d’épeler, d’expliquer, de parler plus lentement A1 A2
• Demander et donner des informations personnelles A1 A2
• Demander et donner des informations sur des habitudes quotidiennes, un emploi du temps A1 A2 B1
• Demander ou proposer de l’aide A1 A2 B1
• Demander, donner des nouvelles de quelqu’un A1 A2 B1
• Faire connaissance avec quelqu’un A1 A2
• Féliciter ⁄ Souhaiter ⁄ Faire des compliments A1 A2
• Interagir au téléphone A1 A2 B1
• Inviter⁄offrir ∶ refuser, accepter, remercier A1 A2
• Parler de ses goûts A1 A2 B1 B2
• Parler de ses projets A1 A2 B1 B2
• Prendre un rendez-vous (et confirmer ⁄ avancer ⁄ reporter ⁄ annuler) A1 A2
• Saluer ⁄ prendre congé ⁄ remercier ⁄ s’excuser A1
• Se présenter ⁄ s’informer sur l’identité de l’autre ⁄ présenter quelqu’un A1 A2
• Échanger des idées pour une sortie A1 A2

OPINIONS ET ARGUMENTS

• Exprimer l´accord et le désaccord A1 A2 B1

ÉCHANGES D’INFORMATIONS

• Demander des renseignements, des informations A1 A2 B1
• Demander ⁄ indiquer des instructions, un itinéraire A1 A2

FONCTIONS INTERACTIVES

• Interpeller A1 A2
• Interrompre poliment pour faire répéter. A1 A2

AUTRES GROUPES DE VERBES

• Les verbes pronominaux A1 A2

LE GENRE ET LE NOMBRE

• Le masculin et le féminin A1 A2
• Le singulier et le pluriel A1 A2

LE CONDITIONNEL

• Le conditionnel présent de politesse A1 A2

LA NÉGATION

• La négation ∶ ne…pas, ne….jamais. A1

LES ADJECTIFS

• La comparaison A1 A2 B1
• Les adjectifs (la place et les accords) A1 A2
• Les adjectifs possessifs et démonstratifs A1 A2

LES ADVERBES

• Les adverbes de quantité A1 A2 B1
• Les adverbes d’intensité (très, trop, beaucoup) A1

LES ARTICLES

• Les articles définis et indéfinis A1
• Les expressions de quantité (moins 10%, à 10 km, un litre de X, une tranche de Y) A1 A2
• Les partitifs A1 A2

LES CONNECTEURS

• Articulateurs A1 A2 B1 B2

LES PRONOMS

• Il y a A1
• Les pronoms démonstratifs A1 A2 B1
• Les pronoms personnels (sujets, toniques) A1 A2
• On ∶ (nous) A1

LES PRÉSENTATIFS

• C’est, ce sont, voici! voilà! A1

LES RELATIONS LOGIQUES

• La cause A1 A2 B1 B2 C1
• La conséquence A1 A2 B1 B2 C1
• Le but A1 A2 B1 B2 C1
• L’opposition A1 A2 B1 B2 C1

LES TEMPS

• Le futur proche (je vais + infinitif...) A1 A2
• Le passé composé avec avoir, avec être A1 A2
• Le passé récent (je viens de + infinitif ...) A1 A2
• Le présent progressif (être en train de + infinitif) A1 A2
• Le présent A1 A2
• L’imparfait ❨description dans le passé❩ A1 A2 B1

L’ESPACE ET LE TEMPS

• Les adverbes de lieu A1 A2 B1 B2
• Les adverbes de temps A1 A2 B1 B2
• Les indicateurs de temps A1 A2 B1
• Les prépositions de lieu A1 A2 B1
• Les prépositions de temps A1 A2

L’INFINITIF ET L’IMPÉRATIF

• Les verbes modaux et l’infinitif A1 A2
• L’impératif A1 A2 B1
• Structures avec l’infinitif A1 A2
• il faut ⁄ il ne faut pas + infinitif A1 A2

L’INTERROGATION

• Le questionnement A1 A2
• L’interrogation A1 A2 B1
• Qui est-ce ? ⁄ Qu’est-ce que c’est ? A1

• Les expressions de base et les rituels de la conversation au téléphone A1 A2 B1
• Les formules pour les invitations, les remerciements, les excuses A1 A2
• Les formules sociales (tutoiement - vouvoiement) A1 A2
• Les rituels de la lettre amicale⁄du courrier électronique A1 A2
• Les salutations (bonjour, bonsoir, etc) A1

• La date, les jours, les mois, les saisons, les fêtes A1
• La famille, les relations sociales A1 A2 B1
• La météo A1 A2
• Le logement ∶ ameublement, équipement A1 A2 B1
• Le monde du travail, la vie professionnelle A1 A2 B1 B2
• Le système éducatif, les études, la formation A1 A2 B1 B2
• Les activités quotidiennes A1 A2 B1
• Les lieux dans la ville (les commerces et services) A1
• Les loisirs, les sports A1 A2 B1
• Les moyens de transport A1 A2
• Les nombres A1
• Les objets personnels⁄quotidiens A1 A2
• Les pays et nationalités A1
• Les personnes ∶ la description physique, le caractère, la personnalité A1 A2 B1
• Les poids (kilo…), les mesures (mètre...), les quantités A1
• Les vacances, les voyages A1 A2 B1
• Les vêtements ⁄ les accessoires A1 A2
• L’alimentation, la cuisine A1 A2
• L’état civil A1